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Mostrando postagens de fevereiro, 2013

Estética e Educação em Nietzsche

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Husserl e a fenomenologia

Husserl A expressão ‘fenomelogia’ significa, antes de mais nada, um conceito de método [...]. O termo expressa um lema que poderia ser assim formulado: voltemos às próprias coisas! E isso em contraposição às construções desfeitas no ar e às descobertas casuais, em contraposição à aceitação de conceitos só aparentemente justificados e aos problemas aparentes que se impõem de uma geração à outra como verdadeiros problemas”. (Heidegger. In: REALE. 2006. p. 176. v. 6)                                                                                                                      Segundo Husserl as tarefas da fenomenologia são: “distinguir e separar psicologia e filosofia, afirmar a prioridade do sujeito do conhecimento ou consciência reflexiva diante dos objetos e ampliar/renovar o conceito de fenômeno.” [1] 1.1. A intuição eidética Lidamos com os fatos aqui e agora, eles é que são reais. Contudo, para Husserl, será desses fatos que algo pode ser intuído ou a

Social Commerce ou F-commerce!

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Livraria Kora no Facebook - Especializada em Filosofia A nova moda das redes sociais o comércio dentro das redes sociais,  é a corrida do ouro. Afinal, se as pessoas passam tanto tempo postando aquelas maravilhas de fotos, vamos vender algo a elas. Esta é a grande aposta de 2013. Entre os “aplicativos” tenho testado o Mysocialshop, me parece um dos mais completos e sua lógica de “cobrar” se eu vendo é um atrativo que coaduna com a filosofia do Facebook. O mesmo oferece um conjunto de funções que integra a sua “lojinha” a sistemas de anúncios e outros intermediários necessários na consolidação das vendas on-line. A “familia buscapé” oferece, por exemplo, sistema de pagamento seguro, algo fundamental para os iniciantes não “sermos” roubados. Fundamental dessa teia complexa é a facilidade para quem deseja vender seu produto. Para um micro empreendedor poder concentrar naquilo que ele sabe fazer de melhor, a rede de suporte e a forma de remuneração dessa logística é fu

Academia Maçônica de Filosofia - AMF3

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--> Sempre que desejamos falar de fraternidade filosófica nos vem a citação abaixo: “Ao contrário das primeiras escolas filosóficas, que, embora leigas, tinham como modelo as seitas religiosas dos mistérios, a Academia foi o primeiro instituto de investigação filosófica do Ocidente. Era uma escola que pretendia, em todos os campos do saber, realizar o ideal socrático da autonomia da razão e da ação contra a heteronomia em que se comprazia o sofista. Por isso, a Academia rivalizava e combatia a Escola de Retórica, do sofista Isócrates, fundada na mesma época. O ideal da educação autônoma significa, em primeiro lugar ensinar o livre espírito de pesquisa, o compromisso do pensamento apenas com a verdade e, em segundo, estimular a autodeterminação ética e política. Em vez de transmitir doutrinas, a Academia ensinava a pensar ou, como lemos no Mênon, “o dever de procurar o que não sabemos”. Em vez de transmitir valores éticos e políticos, a Academia ensinava

Ficções Jurídicas em Hans Vaihinger

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Para o público leitor do nosso Blog e que tem como profissão o Direito ou o magistério em Filosofia eis uma dica de leitura. Excelente obra na medida em que cumpre dois objetivos estratégicos: demonstra ao profissional de Filosofia as implicações práticas do saberes teóricos desse campo do saber, as vezes isolada no magistério e, como segundo objetivo, demonstra ao profissional do Direito o quanto pode ser produtivo o arcabouço filosófico para seu labor na seara jurídica. Ficções Jurídicas em Hans Vaihinger. Francisco de Assis e Silva Quant.:    A Filosofia do Como Se em Português. O tema das ficções e suas implicações nos mais variados campos do saber recebeu na volumosa obra Filosofia do Como Se de Hans Vaihinger tratamento exaustivo. Consistiu em um longo trabalho do autor que fez várias revisões e mesmo reelaborações em algumas partes da obra. Recentemente foi publicado em língua portuguesa a tradução dessa volumosa obra. O trabalho é de

Estética e Educação em Nietzsche: Livro

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Caros leitores do Blog AMF, agora vocês poderão adquirir a obra do Prof. Cídio Lopes de Almeida. Estética e Educação em Nietzsche. Fruto da dissertação de mestrado sob orientação do Prof. Dr. Franklin Leopoldo e Silva.  Quant.:    "A ideia de educação trágica ou educação da vontade que se caracteriza pelo cuidado de si e pela transformação é o fio condutor deste livro. O leitor encontrará no presente trabalho o exercício de Cídio Lopes de Almeida em demonstrar, em três obras de Nietzsche, como o autor pensa a Educação e a Estética. Enquanto referencial teórico, a estética e a educação trágica permitem pensar uma educação que concebe o humano como construtor de sua condição através da criação - atividade essencialmente artística. "

Profissão de Filósofo - PROJETO DE LEI No, DE 2011 (Do Sr. Giovani Cherini)

--> Segue abaixo o projeto de Lei sobre a Profissão de Filósofo.  Apenas sugiro que seja formulado outro modelo de Instituiç ão Regula dora e não a A cademia Brasileira de Filoso fia. Em sã conscien cia, dessa forma não dá para apoi ar a regulamentação da profissão. Isto é mais parecido com uma "ses- maria". Eu mesmo defendo a regulamentação da profissão, a despeito dos posicionamentos dos Filosófos da CAPES -ANPOF , porém , nos termos de uma Academia Brasileira de Filosofia não dá de modo algum.  O orgão de regulamentação deve ser eletivio ou semelhante aos con selhor Federais de P sicologia, Medicina ou OAB.  Pelo amor de Deus, será que o pessoal da ABF n ão tem no ção do r idículo, d a a fronta ao Estado de Direito , à Demoncracia e, fina lmente, a nossa intel igência de seres humanos ?  Sim a regulamentação da profissão; jam ais a ABF como Instituição regulamentadora da profissão.  Prof. Cídio Lopes de Almeida        "PROJETO DE